- Ano ang mga dynamics ng pagresolba ng salungatan?
- Epektibong dinamika para sa paglutas ng salungatan
Sa maraming pagkakataon, ang mga salungatan ay nareresolba lamang sa pamamagitan ng pagkamalikhain ng mga tao upang mahanap ang pinakamahusay na paraan para makaalis Na dapat ding maging epektibo, patas at simple. Ito, na may layunin na hindi lamang iwanan ang problema, kundi pati na rin upang maibsan ang tensyon sa pagitan ng mga kasangkot at matuto mula dito na magagamit nila upang maiwasan ang pagbabalik sa nasabing tunggalian, upang malaman kung paano haharapin ang mga hindi pagkakasundo sa hinaharap at sa wakas ay mapagtagumpayan ang mga ito. .
Ang mga pagkakaiba at pag-aaway sa pagitan ng mga kapantay ay karaniwan at sa ilang lawak, inaasahan sa anumang kapaligiran.Dahil ang bawat tao ay may kanya-kanyang opinyon at pananaw kung paano makakamit ang isang layunin na kadalasan ay hindi tumutugma sa kung ano ang mayroon ang iba. Bilang karagdagan, ang iba pang mga salik tulad ng pagiging mapagkumpitensya, pagiging namumukod-tangi at kaginhawaan ng kapaligiran sa trabaho ay kasangkot, na maaaring magpalubha sa pagtutulungan ng magkakasama at magdulot ng higit pang mga problema sa mga miyembro.
Pag-iisip tungkol dito, sa artikulong ito makikita mo ang pinakamahusay na dinamika para sa paglutas ng salungatan na epektibo at madaling ilapat sa anumang kapaligiran.
Ano ang mga dynamics ng pagresolba ng salungatan?
Ang dinamika ng pagresolba ng salungatan ay tumutukoy sa mga malikhain at karanasang tool, kung saan sinusubok ang mga kakayahan ng iba't ibang tao sa isang grupo, sa upang maisama ang kanilang problema sa isang koalisyon, harapin ito at lagpasan ito. Nakakatulong ito na palakasin ang koponan bilang isang pinagsamang puwersa at palakasin ang mga indibidwal na kakayahan ng bawat miyembro.
Sa mga dynamic na ito iba't ibang mga elemento ang ginagawa, tulad ng komunikasyon, pakikipag-ugnayan, hindi pagkakapantay-pantay, pagganyak, empatiya o bilang isang pagsusuri upang makita ang isang hinaharap na problema sa anumang uri na maaaring makaapekto sa grupo.
Epektibong dinamika para sa paglutas ng salungatan
Ang mga dinamikong ito ay ginagabayan ng isang dalubhasang facilitator sa dynamics ng grupo upang gabayan nang tama ang layunin ng bawat isa.
isa. Roleplay
Ito ay isa sa mga pinakakilala at ginagamit na aktibidad para sa paglutas ng salungatan, dahil sa pagiging epektibo nito at antas ng epekto nito sa mga tao. Ang pamamaraan nito ay napaka-simple, ito ay binubuo na ang bawat tao sa grupo ay magkakaroon ng isang tiyak na tungkulin, sa pangkalahatan ay isa na ibang-iba sa mayroon sila sa pang-araw-araw na batayan o isa na malayo sa kanilang personalidad at dapat nilang gamitin upang lutasin ang isang kathang-isip na problema na ipapakita. , na maaaring sumasalamin sa aktwal na sitwasyon.
Ang mahalagang bagay tungkol sa dinamikong ito ay ang kanilang pangako sa kanilang tungkulin at ang kanilang pagganap ay kasing seryoso hangga't maaari. Kapag naitatag na ang hidwaan at ang mga tungkulin ng bawat miyembro, gagabayan ng facilitator ang bawat isa na mag-ambag sa paglutas ng problema. Sa pagtatapos, isang pagpupulong ang dapat idaos kung saan ibabahagi ng bawat isa ang mga aral na natutunan, ang mga naranasan at kung paano nila ito ilalapat sa kanilang buhay.
2. Alamin ang iyong motibasyon
Ang dynamic na ito ay inilalapat kapag may kakulangan ng pagganyak ng grupo upang makamit ang isang layunin o kapag bumababa ang pagganap. Ang parehong mga personal na motibasyon at ang hanay ng mga puwersang nakuha mula sa grupo ay pinagsusumikapan.
Nagsisimula ito sa paghingi ng facilitator ng ilang mga boluntaryo na bubuo ng isang maliit na bilog sa loob ng isang bilog na binuo ng iba pang mga tao, upang makita ng lahat ang isa't isa nang harapan.Nagbibigay ang facilitator ng hidwaan na dapat resolbahin ng mga boluntaryo sa tulong ng mga opinyon ng iba pang publiko.
Ang layunin ay malaman ang mga opinyon, adhikain at lakas ng bawat indibidwal upang makabuo ng empatiya at pangako.
3. Ang mga planeta
Ito ay isang mas malikhain at nakakatuwang dynamic. Binubuo ito ng pag-iisip sa ating sarili bilang mga nilalang mula sa ibang mga planeta, ngunit hindi lamang ng anumang nilalang, ngunit mga pinuno at matataas na diplomat na kumakatawan sa kanilang sibilisasyon. Karaniwang nahahati sila sa malalaking grupo ng 3 at maximum na 5 tao at ang pinuno ay magkakaroon ng natatanging papel sa uniberso na tumutulong na panatilihin itong maayos.
Ngunit ang hamon dito ay kung paano makipagtulungan sa iba pang mga planeta? at iyon ang layunin, maabot ang isang diplomatikong kasunduan at magdisenyo ng isang plano na makikinabang sa lahat at siyempre, sa uniberso. Makakatulong ito sa mga tao na mas mapagmasdan ang kanilang mga kasanayan sa komunikasyon, pamumuno at pakikipagtulungan sa isa't isa.
4. Magnakaw ng Bandila
Isa pang nakakaaliw na aktibidad na sumusubok sa pamumuno, pagtutulungan ng magkakasama, komunikasyon at paggawa ng desisyon. Na nagpapatibay sa ugnayan sa pagitan ng mga kasamahan at nakikilala ang mga kakayahan ng iba na maaaring hindi napapansin.
Para dito, hinati ng facilitator ang mga kalahok sa dalawang malalaking grupo, na magkakaroon ng katangi-tanging bandila na kumakatawan sa kanila kasama ng 'mga sandata' upang protektahan ang kanilang sarili mula sa kaaway at kung saan din. dapat silang pumili ng isang pinuno na magmumungkahi ng diskarte at kung sino ang magpapasya sa iba pang mga tungkulin: mga guwardiya (na magbabantay sa bandila), mga tagapagtanggol (na pumipigil sa kabilang koponan na lumapit sa bandila) at mga umaatake (na susubukan na nakawin ang bandila).
Ang laro ay nagtatapos sa unang koponan na nakawin ang bandila ng isa. .
5. Aktibong pakikinig
Ang diskarteng ito ay hindi ganap na itinuturing na isa sa paglutas ng salungatan, ngunit higit pa sa pamamagitan. Gayunpaman, ginagamit ito upang pahusayin ang mga channel ng komunikasyon, alisin ang mga hindi pagkakaunawaan, linawin ang mga opinyon at lumikha ng isang mas mahusay na kapaligiran ng empatiya sa mga miyembro.
Napakadaling gawin, inilalagay ng facilitator ang dalawang tao nang magkaharap kung saan sasabihin ng isa ang isang bagay na iminungkahi ng facilitator. Maaaring ito ay ilang alalahanin, mungkahi o pagbabago na gusto mong komentohan at ang ibang tao ay maghahatid ng mensahe sa pamamagitan ng paraphrasing.
6. Ang sapot ng gagamba
Isa sa pinaka-aktibo at hinihingi na dinamika, dahil maaaring mukhang laro ito ngunit kailangan ang pangako at matatag na direksyon upang matugunan ang hamon nang epektibo.
Ito ay, ang facilitator ay gagawa ng isang malaking sapot ng gagamba na may mga butas na sapat para madaanan ng mga tao ngunit nakabalatkayo upang hindi masyadong halata sa mata.Ang layunin ay dapat pagdaanan ito ng lahat ng tao. Madali, di ba?
Not quite, here's the catch, no one can touch a single strand of the web and for every time someone touch it, every member must go back and do it all over again. Kaya kailangang magkaroon ng diskarte para maisakatuparan.
7. Ang humatol
Ito ay malawakang ginagamit sa mga silid-aralan, mula elementarya hanggang sa mga unibersidad (bawat isa ay may iba't ibang antas ng kahirapan) kasama nito, maaari mong lutasin ang anumang alitan, awayan, hindi pagkakaunawaan o upang bigyan ang isang tao na malaman ang opinyon ng bawat tao, kasama ang kanilang mga lakas.
Hatiin ng facilitator ang silid sa malalaking grupo (2 at maximum na 4 na grupo) at magpapakita ng serye ng mga salungatan kung saan ang bawat grupo ay magbibigay ng mabisang solusyon, kung saan ang bawat kalahok ay magkakaroon ng kanilang turn sa ipakita ito. Sa paraang patas at patas.
8. Baliktarin ang sheet
Maaari din itong gamitin sa silid-aralan upang palakasin ang unyon ng mga tao at magtrabaho sa paggawa ng desisyon. Bagama't maaari rin itong gamitin sa iba't ibang kapaligiran.
Ang facilitator ay naglalagay ng malapad na sheet, tablecloth, kumot, papel o anumang elemento na malapad at kung saan ilalagay ang mga kalahok, na iniiwan ang kalahati nito na walang laman. Pansamantala, dapat silang gumawa ng paraan upang iikot ang buong sheet, iyon ay, ilagay ito nang nakaharap, nang hindi umaalis sa dulo nito.
Nangangailangan ito ng maraming trabaho at pangako, ngunit tinitiyak namin sa iyo na hindi ito imposible at kapag nakamit mo ito makikita mo kung paano nire-renew ng team ang lakas nito.
9. Ang positibo at ang negatibo
Ito ay isang napaka-nakapagpapalusog na aktibidad, ngunit sa parehong oras ay hinihingi at maselan dahil ang mga sensitibong hibla ay naaantig at sa isang tiyak na paraan ay nalantad ang mga damdamin ng mga tao. Na gumagana sa anyo ng pagpapahayag, komunikasyon, pagkilala sa mga kalakasan at kahinaan at ang kakayahang kumilos.
Sa ito, ang facilitator ay nagbibigay ng medyo seryosong problema na nakakaapekto sa buong grupo. Sa simula, hilingin sa bawat kalahok na ituro kung ano ang hindi nila gusto sa kanilang mga kaklase at kung ano ang naging dahilan ng problema.
Pagkatapos, kapag napag-isipan na ang lahat ng posibleng pinagmulan ng tunggalian. Ang bawat tao ay dapat magmungkahi ng isang epektibong solusyon at muli, sasabihin nila ang lakas ng opinyong iyon at kung paano nila haharapin ang hidwaan.
10. Ang larong komunikasyon
Kilala rin bilang 'Paano ka nakikipag-usap?', naglalaman ito ng pantay na bahagi ng entertainment at finesse na tutulong sa grupo na malaman ang tungkol sa kanilang mga partikular na paraan ng pakikipag-usap at kung ano ang kailangan nilang pagsikapan para mapabuti sila at mapalakas. pagkakaisa ng grupo.
Sa ito, ang kalahok ay gagawa ng iba't ibang problema at hihilingin sa bawat tao na tumugon sa mga ito gamit ang 4 na uri ng komunikasyon: agresibo, passive, passive-aggressive at assertive.Sa ganoong paraan makikita ng bawat tao ang kanilang sariling anyo ng pagpapahayag at kung paano ito nakakaapekto sa kanilang pang-araw-araw na pakikipag-ugnayan.
1ven. Ang mga piranha ng ilog
Kung gusto mong palakasin ang iyong koponan at palakasin silang pisikal at emosyonal, ito ang perpektong dynamic para dito. Dito, pinagsusumikapan ang liksi ng pag-iisip, pagtutulungan ng pangkat, paninindigan na komunikasyon at pagsasama-sama ng mga kasanayan.
Upang magsimula, ang facilitator ay gagawa ng isang tuwid na linya na sapat na lapad para sa kanilang mga paa, ngunit hindi masyadong malaki, sa sahig kung saan ang bawat miyembro ay tatayo sa tabi ng isa't isa, na dapat nilang lakaran nang hindi umaalis. Ang linya. Habang pinapasa nila ang isa't isa ay sunod-sunod na iba't ibang layunin mula simula hanggang katapusan at vice versa. Na susubukan nilang i-distract sila para maabot ang kanilang layunin.
12. Magkasalungat na Pantasya
Salamat sa dinamikong ito, posibleng malaman ang mga malikhain at functional na kapasidad ng mga tao upang harapin ang iba't ibang problema at masalimuot na sitwasyon. Parehong sa tulong ng kanilang mga kasamahan at sa kanilang mga indibidwal na kakayahan.
Upang gawin ito, maaaring kunin ng instructor ang bawat kalahok, hatiin sila sa mga grupo o kunin silang lahat at akayin sila patungo sa isang pantasyang idinisenyo kung saan makikita ang pang-araw-araw na buhay, ngunit ito ay nagdaragdag ng ibang problema habang ito ay umuunlad. advance sa araw. Kung aling mga solusyon ang dapat ialok na pinakaangkop sa bawat partikularidad.
13. Mga cooperating chair
Ito ay isang nakakaaliw na laro ngunit may mataas na antas ng kahirapan na makikita ng mga kalahok habang umuusad ang laro. Para magawa ito, hahatiin ng facilitator ang mga tao sa mga katamtamang laki ng mga grupo sa pagitan ng 10 o maximum na 15 tao, kung saan sila ay maglalagay ng mga upuan sa paligid nila upang bumuo ng isang bilog, na halos kapareho sa laro ng upuan na alam mo na.
So ano ang pinagkaiba? ay iyon, sa tuwing aalisin ang isang upuan sa halip na alisin ang isang miyembro ng grupo, dapat lahat ay humanap ng paraan upang manatiling nakaupo. Kaya't sa bawat oras na may mas kaunting mga upuan, ang laro ay nagiging mas kumplikado, hanggang sa imposible na ang lahat ay manatili sa mga upuan.
Ito ay nagtataguyod ng pagtutulungan at pagtutulungan upang sama-sama nilang makamit ang iisang layunin.
14. order sa bangko
Pagpapatuloy sa tema ng mga upuan, sa aktibidad na ito ay kinakailangan na magkaroon ng mahaba at malawak na bangko na mauupuan, mesa, mesa o gumuhit ng linya sa sahig kung saan kailangan mong mapanatili ang balanse . Sa loob nito, hihilingin ng facilitator na ang lahat ay makaakyat sa bench at doon sila inutusan ayon sa iba't ibang kategorya (edad, kulay ng balat, buwan ng kapanganakan at kung ano pa man ang pumapasok sa isip) nang walang nahuhulog.
Tulad ng nauna, ito ay nagtataguyod ng pagtutulungan at pangkatang gawain, kung saan upang makamit ang layunin na dapat silang magtulungan.
labinlima. Pumutok na parang mga lobo
Sa dinamikong ito, ang layunin ay upang ayusin ang mga emosyon na nagdudulot sa atin ng isang salungatan, upang mas mahusay na pamahalaan ang mga ito, maunawaan ang kanilang pinagmulan at mga kahihinatnan kung hindi ito gagana nang maayos.
Sa layuning ito, ang anumang salungatan na kumakatawan sa isang seryosong problema para sa mga kalahok ay iniharap at dapat silang maging emosyonal dito. Pagkatapos ay gagamitin nila ang emosyong ito para 'lumibog na parang mga lobo', para gawin ito, dapat silang huminga ng malalim at itaas ang kanilang mga kamay at tumayo sa mga tiptoe na parang umaangat at pagkatapos ay huminga at dahan-dahang bumagsak sa lupa.
Pagkatapos, ipapaliwanag ng bawat isa kung ano ang kanilang naging damdamin, ang kanilang mga iniisip at kung ano ang kanilang naramdaman nang palayain nila ito sa hangin.
Mahalagang tandaan na hindi lahat ng problema ay negatibo o kumakatawan sa isang balakid. walang kapantay na pwet. Sa halip, maaari silang maging isang nakakaaliw na hamon na malalampasan.