Kahulugan ng edukasyon sa distansya (ano ito, konsepto at kahulugan)

Ano ang Edukasyon sa Distansya:

Ang layo ng edukasyon ay isang sistema ng pagtuturo sa pag-aaral na binuo bahagyang o ganap sa pamamagitan ng mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon (ICT), sa ilalim ng isang two-way scheme sa pagitan ng guro at mga mag-aaral. Pinalitan ng system na ito ang modelo ng personal na pakikipag-ugnayan sa silid-aralan sa isa sa pagtuturo na ginagawang responsable ang mag-aaral para sa kanilang sariling pagsasanay.

Ang edukasyon sa distansya ay nagmula mula sa pangangailangan na pag-aralan ang edukasyon, na nangangailangan ng pagbaba ng pamumuhunan ng tradisyonal na modelo ng pagtuturo.

Bago lumitaw ang Internet, ang edukasyon sa distansya ay ginawa sa pamamagitan ng sulat. Sa sistemang ito, natanggap ng mga mag-aaral ang mga gabay at iba pang mga materyales sa pag-aaral sa pamamagitan ng koreo, at pagkatapos ay lumitaw sila para sa bahagyang at / o pangwakas na mga pagsusulit. Sa ilang mga kaso, ang mga mag-aaral ay maaaring mag-withdraw ng mga mapagkukunan nang direkta mula sa mga institusyong pang-edukasyon.

Sa pagbuo ng mga ICT, ang distansya sa pag-aaral sa pamamagitan ng modelo ng pagsusulatan ay nahulog sa maling paggamit at ngayon ay nagpapatuloy lamang ito sa mga populasyon na kung saan ang pag-access sa Internet ay may problema o walang bisa.

Dahil ang parehong mga modelo ay patuloy na umiiral, ang ilan ay gumagamit ng term na virtual na edukasyon upang makilala ang na gumagamit lamang ng digital media.

Mga platform sa edukasyon at e-learning platform

Ikaw ay isang hanay ng mga tool na tinatawag na distance edukasyon platform e-pag-aaral o e - pag-aaral . Ito ay isang uri ng digital platform na partikular na idinisenyo upang gayahin ang kapaligiran ng silid-aralan at isagawa ang mga aktibidad sa pag-aaral, nang hindi kinakailangang maglakbay sa akademikong campus . Samakatuwid, ang kapaligiran sa trabaho sa loob ng mga platform ng e-learning ay tinatawag na virtual campus .

Pinapayagan ng mga platform ng e-learning ang mga sumusunod na aktibidad: mga forum ng talakayan, electronic whiteboards, interactive na mga talatanungan, virtual na mga aklatan, video, audio file, portfolio, mga larong pang-edukasyon, real-time na mga silid-aralan ng video, pagbuo ng mga nagtutulungan na dokumento, bukod sa marami pa.

Ang mga platform na ito ay maaaring maging bukas na mapagkukunan (libre) o komersyal. Ang ilan sa mga kilalang open platform na e-learning platform ay: Moodle , Chamilo , Canvas o Sakai . Sa pagitan ng kalakalan maaari naming banggitin BlackBoard , pang-edukasyon o FirstClass .

Kahit na idinisenyo bilang mga tool para sa edukasyon sa distansya, ang mga platform ng e-learning ay matagumpay na ginamit ng iba't ibang mga institusyon bilang isang pandagdag sa edukasyon sa mukha, dahil pinadali nila ang mga kasamang proseso.

Mga kalamangan ng edukasyon sa distansya

• Ni ang mag-aaral o ang guro ay hindi kailangang mamuhunan ng oras o pera sa paglalakbay.. Inaasahan nito na ang pagbaba ng mga gastos sa edukasyon at ang tunay na posibilidad ng pag-iisa nito.Ang kawalan ng mga limitasyon ng heograpiya ay pinapaboran ang mga internasyonal na koneksyon at pakikipagtulungan ng proyekto. oras ng pag-aaral na hindi sila real-time na gawain.Ang guro ay may iba't ibang uri ng mga tool upang mag-alok ng kanilang nilalaman.Ito ay interactive / participatory.Nagpapabor sa edukasyon na itinuro sa sarili: ang mag-aaral ay direktang responsable para sa kanilang proseso ng pagkatuto at para sa pamamahala ang iyong oras.

Mga kawalan ng edukasyon sa distansya

• Bumubuo ito ng kawalan ng katiyakan tungkol sa mga pamantayan sa pagsusuri at ang kanilang pagiging epektibo.Mahihirap para sa mga mag-aaral at / o mga guro na umangkop sa virtual na mapagkukunan.Nag-uutos ang guro na mamuhunan ng maraming oras upang maiakma ang nilalaman sa mga magagamit na tool.Ito ay mahigpit na nakasalalay sa wastong paggana ng Internet at koryente, upang ang tagumpay ng mga aktibidad sa totoong oras ay nakompromiso. Ang kakulangan ng bilis sa proseso ng paglutas ng mga pag-aalinlangan at pag-aalala, kung hindi kabuuang kawalan ng mga pagkakataon para sa isinapersonal na pakikipag-ugnay. pag-aaral o mga paghihirap sa paggamit ng mga hindi magiliw na mga platform.. Kakulangan ng personal na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga kalahok, maging guro-estudyante o mag-aaral.